2006畢業就是充滿悲哀?

相信這篇文章不少人看過了，有人說寫實，但是我只感到難過，原文是不是真的教授寫的，我不清楚，但是我很想知道如果他真的是教授，不知道他教書有沒有諷刺這麼厲害，要問競爭力在哪? 答案永遠在自己的手中，身為教授畢業講文不知道要叫學生學會抓到競爭力，畢業講文居然是一連串的諷刺，教授如此，我真替這位教授的學生感到悲哀。這是一個全球化的時代，最主要代表的就是你得要跟全球的人競爭，以前如何又如何不代表可以用同一套模式繼續，現在資訊這麼容易取得，你的經驗早就被別人知悉並且吸收了。國家的競爭力不在領導人，而是在國民的素質，如果這位教授想要說國家競爭力變差了，我彷彿看到這位教授在打自己的嘴巴...學生是誰教出來的呢?

在學校不只是學會一技之長，學會如何創新的能力才是重要，台灣現在的狀況真的太短視近利，就拿教育來說，大學之道淪落變成學店，這肯定是錯誤的政策，但是人會遇到錯誤的政策不代表你要一味的抱怨，而是要學會突破逆境的能力。學校多了教學品質下降，但是你還是能接觸到圖書館，期刊仍舊有她的水準存在，既然你能接觸到大學資源，雖然能夠運用的資源似乎比以前少，但你其實還是掌握到了一個機會，以前的人想要卻沒有的機會，問問這群畢業生，你在手中的機會你是握緊了還是鬆手讓他流逝?

可能是得來的太容易而不知道要珍惜吧...

給2006年畢業班告別演說~

陽明山上某大學的副教授在部落格發表的文章

這週是2006年畢業班考試的一週，這週結束，你們畢業班學生會在最短的時間內，收到教育部授權本校頒發的學士學位證書，通常會由班導師，轉頒給你們。有些話，我不知道身為導師，該如何開口，但是，因為學校工作的分工，對畢業生講話屬於我該做的事，只好勉為其難說出以下幾點：

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恕刪，想看全文可以點這個link